domingo, 10 de julio de 2011
sábado, 9 de julio de 2011
lunes, 20 de junio de 2011
Modelos 1 a 1
Webinar 2010 J.C. Tedesco 2 Pregunta from webinar2010 on Vimeo.
Coincido con el licenciado Juan Carlos Tedesco y la necesidad de una educación orientada a la justicia
Hoy estar incluido socialmente es estar alfabetizado en la lectoescritura, científicamente y digitalmente. Sin educación una persona corre riesgo de quedar excluida, fuera del circuito, fuera de la participación ciudadana, fuera del mercado de trabajo, etc.
El Estado juega un rol fundamental, debe tener un claro sentido social. Es imprescindible la participación del Estado, no para modernizar la educación, sino como estrategia de inclusión social, y como partícipe del seguimiento de este modelo.
domingo, 19 de junio de 2011
Actividad para 3º año audiovisuales
- Objetivos de la actividad:
* Trabajar con vanguardias latinoamericanas
* Favorecer la interacción de los estudiantes con el arte.
* Difundir los museos argentinos y sus obras.
* Integrar en la medida de lo posible a los museos y sus obras en los contenidos disciplinares de las materias del secundario.
* Vincular el conocimiento curricular con las TIC.
* Favorecer el uso de las netbooks en el aula.
* Producir material publicitario para una institución en la Web 2.0
- Propuesta de actividad
En el marco de las publicidades institucionales trabajadas en clase y el uso de las netbook:
- Material/bibliografía/webgrafía/otros recursos sugeridos a los estudiantes:
sitio sugerido: Museo XUL SOLAR
historia: http://www.xulsolar.org.ar/2010/coleccion-e.html
colección permanente: http://www.xulsolar.org.ar/2010/coleccion-e.html
* Trabajar con vanguardias latinoamericanas
* Favorecer la interacción de los estudiantes con el arte.
* Difundir los museos argentinos y sus obras.
* Integrar en la medida de lo posible a los museos y sus obras en los contenidos disciplinares de las materias del secundario.
* Vincular el conocimiento curricular con las TIC.
* Favorecer el uso de las netbooks en el aula.
* Producir material publicitario para una institución en la Web 2.0
- Propuesta de actividad
En el marco de las publicidades institucionales trabajadas en clase y el uso de las netbook:
- Ingresar al enlace del Museo Xul Solar,
- Explorar la historia y la colección permanente
- Realizar un corto publicitario de 1 minuto utilizando las imágenes del sitio visitado y el programa Movie Maker
- Utilizar las siguientes herramientas: Zoom, movimiento de cámara, variación de tiempo de cada imagen.
- Agregar audio y transiciones
- El corto tiene que tener título, fuentes y créditos
- Socializarlo al grupo subiendo el corto al YOU TUBE, y luego incrustarlo en el blog http://expresionescasal.blogspot.com/
- Material/bibliografía/webgrafía/otros recursos sugeridos a los estudiantes:
sitio sugerido: Museo XUL SOLAR
historia: http://www.xulsolar.org.ar/2010/coleccion-e.html
colección permanente: http://www.xulsolar.org.ar/2010/coleccion-e.html
Más poesía
La TV Pública presenta una serie de micros sobre poesía latinoamericana dirigidos por Sebastián Mignona. La serie contiene trabajos sobre textos de José Martí, Pablo Neruda, Alejandra Pizarnik,…
Actividad para 1er año visuales (Bidimensión)
Comentario sobre el sitio
http://www.poesi.as/index.htm
Resulta enriquecedor poder leer poesía como inspiradora de imágenes para elaborar una obra surrealista.
Sugiero a mis alumnos visitar este sitio en donde podrán elegir una poesía de Olivero Girondo y usarla como disparadora para hacer un fotomontaje.
http://www.poesi.as/index.htm
Resulta enriquecedor poder leer poesía como inspiradora de imágenes para elaborar una obra surrealista.
Sugiero a mis alumnos visitar este sitio en donde podrán elegir una poesía de Olivero Girondo y usarla como disparadora para hacer un fotomontaje.
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